钟启迪：将未知变成知识，日复一日，必有精进

人物介绍

钟启迪

　　钟启迪，男，中共党员，浙江嘉兴人，信息工程学院电气工程及其自动化2018级学生，电气专业推免综合分第一，曾任学院青年马克思主义者学校信息分校分校长，校心理委员联合会屏峰活动部副部长、电通计1803班心理委员、电气1801班心理委员。现任电气1801班团支书。在校期间荣获三次浙江省政府奖学金、校级优秀学生一等奖学金、校级优秀学生干部、校级一等学习奖学金、社会实践奖学金等荣誉。竞赛方面获全国大学生电子设计竞赛电源组国家二等奖、省级三等奖，同时以第一作者身份发表软著一篇。现保研至浙江大学工程师学院。

“拾花鸟之一趣，照月风之长路”

　　2018年，钟启迪正式成为了浙江工业大学的一名学子。面对徐徐展开的大学生活新画卷，他坚信其准备了各种惊喜，正等待时机绽放。他也因此确认了自己的心意：要积极参与到学校开展的各种活动中去，努力寻找那些隐藏在生活各个角落中的美好。

　　“大学活动有很多，这些或心酸或欣慰的记忆一起给我的大学生活留下了浓墨重彩的一笔。”无论是校运动会的奋勇拼搏、科技文化节的耳目一新、团学大联欢的其乐融融，还是清明扫墓的庄重肃立、抑郁知识展的开拓视野、蛋糕DIY的精彩绝伦，亦或是期中考试的查漏补缺、图书馆的相见恨晚、志愿服务的解惑帮助、仁和早八的艰辛困苦，都可以找到他参与其中的身影。

　　“生活总是在不经意间给你惊喜，很多我经历过的事情也让我在不断的成长。”大一选择加入青马学校。知行杯上的群策群力、头脑风暴，团日征文时的文思泉涌、激扬文字，小部员时的一次次实践使他的沟通和表达能力得到了锻炼，为日后进一步的发展奠定了基础。在成为青马分校长后，钟启迪带领新的部员一起组织活动，宣扬马克思主义的思想。“在这些活动中，我不仅收获了快乐，也得到了成长，更收获了那种为人民服务的责任感。”

　　受大一大二的青马工作影响，后来他也主动在班级任职，为班级建设贡献自己的一份力量，而电气1801班在全班同学的努力下，于大三学年获得校级示范团支部和2021年度“示范班级”的荣誉。

　　作为一名中国共产党员，钟启迪表示，为人民服务不是口号，而是实际的行动。志存高远，躬身实践，他始终坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。

“用自己的双脚丈量土地，将未知变成知识”

　　“If you want something, go get it!”这是《当幸福来敲门》中钟启迪特别喜欢的一句台词。而这句话也成了引领他成长的方向标，让他时刻清楚自己的目标和努力的方向。学长鼓励大家要走出自己的舒适圈，去探寻原本并不熟悉的领域，然后从中获取新的知识来充实自己。“对于那些未知的东西要抱有敬畏，但也不能失去好奇心。”

　　对于学习，他认为这是一个正反馈的过程。当我们找到自己的兴趣点，主动的去学习和探究，就可以发现其中的乐趣，而且老师适当的引导与自身的探求会进一步加强学习的积极性。而对于自己听不懂和无趣的内容，他认为不能直接放弃，可以选择性的理解学习，并和已知的知识进行类比分析。

　　“这就像是在探索一片未知的新大陆，前方是未知的，你需要依靠你过往的经验来一点点前进，而你的每一步——正确也好，错误也好——都是收获。”

　　不去仰望如何繁花似锦的未来，只专注地握紧手中分秒间流逝的现在，一阶一阶地搭建好通向前方的石梯。他总对我们说：“读书破万‘卷’”，把握当下才能成就更好的自己。

“心有所向，日复一日，必有精进”

　　“竞赛能够取得成功其实也和我的好运气有关。我很幸运，遇到了一群经验丰富的老师，一群能力超强的学长，和一群爱笑却意外靠谱的队友。”钟启迪谦虚地将自己的好成绩归功于了自己的好运气。回望当初大二暑假刚参加竞赛时的日子，他坦言在最开始的时候也曾茫然无措，不知从何下手。但是随着大三一年的积累和专业知识的拓展，他开始逐渐将所学的知识和实践结合起来，使曾经觉得难以完成的任务一步一步走向现实。“这些积累让我的知识体系更加清晰，也让我找到了更多的漏洞和短板，不断的学习和进步使我快乐。”

　　从自身经历出发，他给有意向参加竞赛的同学给出了两点建议。第一，相信过程中自己付出过的努力一定会在最后给予自己满意的答复；第二，要学会团队合作，虽说打铁还需自身硬，但有时正确的选择比努力更重要，选择和他人一起合作会是一个很好的方法。

　　同时，对于有保研意愿的同学，学长也发表了自己的看法，首先，要对意向的学院的推免政策有所了解，也要保证自己的绩点和综测足以拿到保研名额。其次，多锻炼自己英语口语能力，积极参与课外的学术科研、竞赛活动来丰富自己的履历。至于保研的面试，最关键的还是要对自己简历上所写的都要有一定了解，尤其是参与项目、论文、竞赛都要熟悉，在面试之前最好再复习一下相关知识。

　　在经过漫长的努力和积淀后，钟启迪如愿地保研至浙江大学。学术科研的甘之如饴，课余活动的韶华如驶，学生工作中的仰取俯拾，愿这位在学习、工作、兴趣上都游刃有余的大男孩在自己热爱的道路上，继续闪闪发光！